HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

El presente curso corto pretende desarrollar conocimientos, habilidades y competencias en las y los participantes en la aplicación adecuada de herramientas didácticas para un aprendizaje significativo, durante el proceso de formación y/o implementación de talleres de capacitación, de modo que el docente logre impartir con éxito conocimientos e información.

El material educativo será preparado cuidadosamente, de manera que las herramientas didácticas sugeridas en el presente curso, estén orientadas a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, (mapa mental, aprendizaje colaborativo, tecnología de la información, entre otros).

Objetivo

Promover el uso adecuado de herramientas didácticas, orientadas al aprendizaje significativo del estudiante, aplicados en procesos de formación y/o capacitación.

Dirigido a

El curso está dirigido a maestras y maestros, profesionales de diferentes áreas del conocimiento, madres y padres de familia, estudiantes universitarios, estudiantes de Escuelas de Formación de Maestros y público en general.

Contenidos

Unidad 1: MARCO HISTÓRICO y MODELOS PEDAGÓGICOS

Modelo pedagógico tradicional.
Modelo pedagógico progresista.
Modelo pedagógico crítico-radical

Unidad 2: BASE TEÓRICA SOBRE LAS HERRAMIENTAS DIDACTICAS

La didáctica tradicional.
Didácticas centradas en el aprendizaje del
Diferencias entre: método, técnica, herramienta e instrumentos.

Unidad 3: HERRAMIENTAS DIDACTICAS ORIENTADAS AL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

¿Qué se entiende por aprendizaje significativo?
Aprendizaje colaborativo.
Tecnología de la información y comunicación (TICs).
Mapas mentales.
Aprendizaje basado en problemas.
Aprendizaje basado en proyectos.
Dinámicas de grupo

Certifica

Una vez concluido el proceso académico el o la participante obtendrá el certificado de “HERRAMIENTAS DIDACTICAS ORIENTADAS AL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO” otorgado por la Universidad Salesiana de Bolivia.